Descripción
Discurso
Proviene del latín discurrere que significa correr en todos los sentidos.
Un orador al subir una tribuna tiene como próposito entretener, informar, convencer y persuadir a un grupo. Al tipo de expresió que realiza se le denomina discurso.
Los discursos puede ser leídos, memorizados o improvisados.
Pasos para elaborar un discurso:
1.- Elección del tema.
2.- Acopio de materiales.
3.- Elaboración de un guión.
4.- Práctica en voz alta.
Disertación
Debate
Así las conclusiones del debate serán defendibles en futuros ejercicios.
Inicie su trabajo de preparación con el convencimiento firme de lograr que su posición sea aceptada.
Se debe hacer una critica constructiva en todos los aspectos de los argumentos y elimine todo material superfluo y dudoso.
Comúnmente una parte de los debatientes toma una posición afirmativa del tema y la contraparte toma una posición negativa.
Formas de expresión oral
Narracción
Disertación
Discurso
Diálogo
Entrevista
Descripción
Reseña crítica
Procedimiento para elaborar una reseña crítica.
1.- Leer todo el libro.
2.- Titular la reseña, además de incluír todos los datos bibliográficos.
Reseña informativa
Aquí se hace solo la descripción del libro o publicación, es decir se informa de los datos bibliográficos y su contenido de un modo superficial.
Procedimiento para elaborar reseña informativa:
1.- Anotar los datos bibliográficos.
2.- Determinar mediante la revisión del índice cuales son las partes, capítulos, incisos y demás.
3.- Leer lan introducción, prólogo y conclusiones.
4.- Leer cada capítulo a nivel de enteramiento.
5.- Hacer en caso necesario algunas citas textuales breves.
Reseña
Estas pueden ser de caracter informativo o crítico.
Monografía
Se caracteriza por ser didáctica. Por lo general describe ciudades, comunidades o cualquier tema que sea de interés.
La monografía se diferencia del ensayo en que esta agota el tema. Una monografía para apoyar su expresión escrita se apoya de mapas, planos, diagramas, dibujos, fotografias, etc.
Estructura y orden del ensayo
Ensayo
* Variedad temática
* Se puede utilizar un tono variado, que corresponde a la manera particular que el autor ve e interpreta al mundo.
Estructura del trabajo académico
La realización de un trabajo de investigación requiere para su desarrollo de los siguientes pasos:
1.- Elección del tema o problema.
2.- Elaboración de un plan de trabajo.
3.- Recopilación de material.
4.- Organización y análisis del material.
5.- Redacción y presentación.
Los pasos anteriores son de gran importancia. Son todo el trabajo previo para dar inicio a la redacción del trabajo de acuerdo a la presentación a elegir, como podría ser: ensayo, monografía, reseña, etc.
Obras de Consulta
Obras Didácticas
Obras de Divulgación
Obras Científicas
Análisis de textos expositivos (científicos)
Obras dramáticas
Obras líricas
Leyenda
Las leyendas se basan en hechos reales pero transformados por la imaginación del escritor.
Antes de que hubiera día en el mundo, se reunieron los dioses en Teotihuacan.-¿Quién alumbrará al mundo?- preguntaron. Un dios arrogante que se llamaba Tecuciztécatl, dijo:-Yo me encargaré de alumbrar al mundo.
Después los dioses preguntaron:-¿Y quién más? -Se miraron unos a otros, y ninguno se atrevía a ofrecerse para aquel oficio.
-Sé tú el otro que alumbre -le dijeron a Nanahuatzin, que era un dios feo, humilde y callado y él obedeció de buena voluntad. Luego los dos comenzaron a hacer penitencia para llegar puros al sacrificio. Después de cuatro días, los dioses se reunieron alrededor del fuego. Iban a presenciar el sacrificio de Tecuciztécatl y Nanahuatzin. entonces dijeron:-¡Ea pues, Tecuciztécatl! ¡Entra tú en el fuego! y Él hizo el intento de echarse, pero le dio miedo y no se atrevió.Cuatro veces probó, pero no pudo arrojarse.
Luego los dioses dijeron:-¡Ea pues Nanahuatzin! ¡Ahora prueba tú! -Y este dios, cerrando los ojos, se arrojó al fuego. Cuando Tecuciztécatl vió que Nanahuatzin se había echado al fuego, se avergonzó de su cobardía y también se aventó.Después los dioses miraron hacia el Este y dijeron:-Por ahí aparecerá Nanahuatzin Hecho Sol-. Y fue cierto. Nadie lo podía mirar porque lastimaba los ojos. Resplandecía y derramaba rayos por dondequiera. Después apareció Tecuciztécatl hecho Luna. En el mismo orden en que entraron en el fuego, los dioses aparecieron por el cielo hechos Sol y Luna.
Desde entonces hay día y noche en el mundo.
EPOPEYA
Fábula
Novela
Cuento
Obras Narrativas
@ Cuento
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Análisis de textos literarios
Entrevista
Crítica
Crónica
Artículo de Comentario
Artículo Editorial
Artículo
Reportaje
Periódico
Nota informativa
Elementos estructurales de la noticia
Noticia
Análisis crítico de textos informativos
1
Mapa Mental
Qué tipo de notas tomas?
________ a________
________ b________
... en inglés, italiano, alemán... correrán de izquierda a derecha.
... en hebreo o árabe... correrán de derecha a izquierda.
... y en chino o mandarín de arriba a abajo.
PERO SIGUE SIENDO LINEAL...
Y nuestra otra mitad que hace, Adivinaste?
Otro ejemplo más elaborado de mapa mental
Tema: Inteligencias múltiples
La forma más básica de empezar a usar los mapas mentales como herramienta es la siguiente. Los materiales requeridos son: una hoja blanca colocada horizontalmente, por lo menos 3 colores y pluma.
1 Escriba o dibuje una imagen central.
2 A partir de la imagen central desprenda entre 5 y 7 ramas que sean los aspectos importantes que usted considere para su idea. Pueden ser: funciones, partes que los componen, preguntas.
3 De las ramas principales desprenda sub-ramas y así sucesivamente jerarquice y estructure su idea hasta donde usted lo desee.
Escriba una palabra por rama; es más un diagrama de conceptos que una redacción. Dibuje sin temor imágenes, use colores y líneas curvas. Lo hará que trabajen todas las zonas de su cerebro y por lo tanto recuerde mejor su mapa.
¿Porqué usar mapas mentales?
Usar mapas mentales le ayudará hacer un mejor uso de sus habilidades mentales tanto para crear como para estudiar. En una sola hoja usted puede representar o visualizar todo lo que aprendió de un libro o un proyecto completo.
El creador de los mapas mentales es Tony Buzan quien afirmó que para saber cómo usar el cerebro, hay que saber cómo funciona. Descubrió que el cerebro funciona de forma “radial”. Cada concepto que hay en nuestra mente lo entendemos porque lo asociamos con otros, estableciendo conexiones.
Mapa Conceptual
Paráfrasis
Cuadro sinóptico
Síntesis
En la síntesis no se consideran los detalles, solo se toman en cuenta los aspectos más importantes cuidando que no se pierda la idea fundamental del texto.
Resumen
Recursos básicos para la comprensión de la lectura
Comprensión de la lectura
Para comprender la lectura es indispensable seguir un proceso, es decir un método que te permite captar mejor lo que lees.
Algunos aspectos recomendables son:
* Concentración
* Leer en silencio y sin prisa
* Hacer las pausas necesarias
* Identificar las ideas principales